Il est donc terminé... Je l’ai planifié pendant des mois... Je cherchais le lieu puis les collègues, et au fur et à mesure, tout s’est mis en place. L’équipe s’est enfin formée, nous avions Estelle, la jeune et enthousiaste française, professeur en arts plastiques, Rita, professeur de français, Judit, professeur de français et d’art dramatique, Kincső qui gérait les tâches pratiques et moi-même.
Une fois l’équipe trouvée, nous avons planifié ensemble le camp. Nous avons échangé des idées puis nous nous sommes mises d’accord sur les grandes lignes et les sujets (que nous allions aborder durant ce camp) autour desquels nous allions organiser les activités de la semaine.
Le premier jour a été consacré au thème des animaux. Après l’arrivée de tous les enfants, nous avons formé une ronde dans la cour et entamé notre premier jeu d’introduction afin de faire les présentations. Ensuite, nous avons divisé le groupe en deux, les petits et les grands, les uns allaient d’abord dans l’atelier d’ Estelle et de Rita et les autres dans l’atelier de Timi et Judit, puis on intervertissait les groupes. Dans l’atelier d’Estelle et Rita, les enfants faisaient des collages d’ animaux et des sculptures d’animaux en pâte à sel. Dans l’atelier de Judit et moi, les enfants jouaient, chantaient, imitaient les voix et les mouvements des animaux.
Le deuxième jour, le sujet était le corps humain et les sentiments. Comme à notre habitude, nous avons commencé la journée avec un jeu d’initiation, un jeu de mémo. Avec Estelle et Rita, les enfants ont préparé des personnages en papiers et fabriqué des masques en papier mâché. Avec nous, ils mimaient les sentiments, on a décrit des images et fabriqué des dés sur lesquels on pouvait trouvé une image d’un sentiment spécifique sur chaque facette. Cet après-midi là, deux dames travaillant à l’Institut Français sont venues nous rendre visite: mesdames Cécile Fisteberg et Alice Ingold. Elles ont visité les ateliers et nous avons discuté, elles étaient enchantées de nous avoir rendu visite.
Le troisième jour était dédié au thème de la maison et de la famille. Tout d’abord, nous avons entamé la journée avec le jeu ‘Il court, il court le furet’. Avec Estelle, les enfants ont construit et peints des maisons et tous les meubles en cartons puis avec les plus petits, on a fait des marionnettes. Avec nous, ils ont dessiné leur arbre généalogique puis ils ont dessiné et colorié un grand château.
Le quatrième jour, nous avons travaillé sur le sujet de la ville, la circulation et les véhicules. Pour notre rituel du matin, on a joué ‘Le facteur n’est pas passé’. Les enfants ont préparé avec l’aide d’Estelle la base d’une maquette géante sur laquelle on disposera tous les éléments que les enfants auront fabriqué durant la semaine. Sur cette maquette, ils ont dessiné les routes les carrefours, les parkings, les espaces verts et comme cela nous avons déterminé l’emplacement de chaque bâtiment. Avec moi, nous avons joué au loto un jeu de société sur les différents types de logements, aux mots croisés et ils ont imité les véhicules que l’on peut trouver dans la ville. Puis, avec les instructions de Judit, les enfants sont devenus pirates et ont même navigué sur une île au trésor.
Enfin, pour terminer cette semaine pleine d’activités, de jeux et d’aventures, le sujet du cinquième jour était les saisons et les vêtements correspondant à ceux-ci. Estelle, Rita et les enfants ont terminé la ville et la ferme. Nous, on a joué à un jeu de société et préparé une affiche sur les saisons. nous avons décidé d’organiser une exposition afin de valoriser les réalisations des enfants.
A la fin, chaque enfant est reparti avec une certification prouvant qu’il a participé au camp et un biscuit Timka Kuckoja.
Entre les ateliers et les repas, les enfants pouvaient jouer dans la cour, toujours sous surveillance. Au cours de ces récréations, des liens se sont créés, on pouvait clairement voir qu’il y avait un réel esprit de groupe.
Le premier, c’est toujours un événement important. Cela a été un succès car les enfants et parents ont demandé s’il y avait une suite, un prochain camp. tout ce que je peux dire, c’est oui, nous allons continuer et il y aura une suite. A la prochaine, donc!
